MÁQUINA CON AUTOMATISMOS

Se pretende construir un sistema similar a aquellos que sirven para realizar mudanzas. Suelen estar montados sobre la plataforma de la caja de un camión y suele ser un sistema telescópico, es decir, que el brazo además puede encogerse o alargarse a voluntad. El sistema permite subir los muebles hasta la terraza o ventanas de una vivienda. Mediante este dispositivo se pueden sacar o introducir objetos cuyo tamaño no exceda las dimensiones de la ventana.

Carretilla elevadora

PROPUESTA DE TRABAJO (Editorial Anaya) Descargar pasos seguidos

Esta propuesta de trabajo viene recogida en el libro de Anaya de 3º de la Eso y es la siguiente:

Diseñar y construir la maqueta de un sistema elevador que cumpla los siguientes requisitos:
Requisitos mínimos:

• El sistema es capaz de variar la altura a la que puede transportar los objetos.
• Una vez concectado el sistema, la caja transportadora se desplaza hacia arriba hasta que llegua al extremo superior y presiona la palanca del final de carrera, lo que interrumpe la corriente que llega al motor. Cuando se cambia de posición un conmutador, la caja inicia su movimiento en el sentido contrario, interrumpiéndose este a llegar al extremo opuesto mediante otro final de carrera.
• El sistema puede reducir su volumen para su transporte, al plegarse el brazo.

Solución:

Este es un proyecto que se puede realizar y funciona a la perfección. Hay que tener en cuenta que el cable de arrastre puede patinar si utilizamos poleas de plastico(en este caso colocando un poco de papel de lija en la acanaladura se resuelve este problema), en nuestro caso hemos fabricado las poleas con okume de 10 mm y este problema no lo hemos tenido.

El circuito eléctrico es el mismo que utilizado en el proyecto casa con ascensor.

Tecnologías

Esta materia trata, de fomentar los aprendizajes y desarrollar las capacidades que permitan tanto la comprensión de los objetos técnicos como su utilización y manipulación, incluyendo el manejo de las tecnologías de la información y la comunicación como herramientas en este proceso.

¿QUÉ SE HACE EN TECNOLOGÍA?

Tradicionalmente en Ciencias Naturales los alumnos estudian el mundo natural que nos rodea: el cuerpo humano, los animales, las plantas, los ríos, las montañas, los planetas o estrellas, etc.

En Tecnología, los alumnos estudian el mundo tecnológico que nos rodea. Los objetos o conocimientos que son o han sido fabricados por el hombre para hacernos la vida más cómoda: las estructuras, la electrónica, el dibujo técnico, robótica, informática, mecanismos, herramientas, etc.

CONTROL Y ROBÓTICA

Durante milenios el hombre ha creado herramientas, que con un largo proceso de perfeccionamiento se han ido modificando hasta obtener herramientas más cómodas, y eficaces.

En el trabajo artesanal, el hombre tenía como funciones la de motor, operario y controlador del sistema.

Posteriormente ha creado máquinas herramientas que se encargan de realizar las duras tareas manuales.

En el trabajo mecánico, el hombre a pasado a trabajar como operario y a controlar el sistema, dejando a las máquinas herramientas las funciones de motor.

En la actualidad ha creado sistemas automáticos.

En el trabajo automático, el hombre a pasado a supervisar el sistema. El resto de tareas se realizan sin intervención humana.

Control y robótica

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ELECTRICIDAD

La sociedad actual se ha convertido en una sociedad dependiente de la electricidad.

Si miramos a nuestro alrededor la cantidad de aparatos que depende directa o indirectamente de ella es tal, que no podemos imaginarnos un solo día sin ella.

Iluminación de viviendas, electrodomésticos, relojes, ordenadores, móviles, motores de vehículos, semáforos, bombas de agua y un sinfín de aparatos que dependen de la electricidad.

Sin embargo no necesitan el mismo tipo de corriente eléctrica todos los aparatos. Unos necesitan pequeñas corrientes continuas, como las que entregan las pilas y otros necesitan grandes corrientes alternas, como la que entrega la red eléctrica.

En esta unidad puedes encontrar las nociones básicas de la electricidad, electromagnetimo y sobre medidas eléctricas con el óhmetro, voltímetro, amperímetro y polímetro.

Red eléctrica de España

Electricidad, electromagnetismo y su medida

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MÁQUINAS Y MECANISMOS

El ser humano siempre intenta realizar trabajos que subrepasan su capacidad física o intelectual. Algunos ejemplos de esta actitud de superación pueden ser: mover rocas enormes, elevar coches para repararlos, transportar objetos o personas a grandes distancias, extraer sidra de la manzana, cortar árboles, resolver gran número de problemas en poco tiempo...

Para solucionar estos grandes retos se inventaron las máquinas: una grúa o una escavadora son máquinas; pero también lo son una bicicleta, o los cohetes espaciales; sin olvidar tampoco al simple cuchillo, las imprescindibles pinzas de depilar, el adorado ordenador o las obligatorias escaleras. Todos ellos son máquinas y en común tienen, al menos, una cosa: son inventos humanos cuyo fin es reducir el esfuerzo necesario para realizar un trabajo.

Prácticamente cualquier objeto puede llegar a convertirse en una máquina sin más que darle la utilidad adecuada. Por ejemplo, una cuesta natural no es, en principio, una máquina, pero se convierte en ella cuando el ser humano la usa para elevar objetos con un menor esfuerzo (es más fácil subir objetos por una cuesta que elevarlos a pulso); lo mismo sucede con un simple palo que nos encontramos tirado en el suelo, si lo usamos para mover algún objeto a modo de palanca ya lo hemos convertido en una máquina.

En el siguiente enlace podemos acceder a la información que pone a nuestra disposición la editorial SM, como ampliación al contenido que tenemos en el libro de texto: librosvivos.net



Mecaneso

Mećanica Básica

MOLINO

Leer Aspectos a seguir en la elaboración de una maqueta tecnológica

PROPUESTA DE TRABAJO

Muchos objetos, máquinas y mecanismos están dotados de movimientos que en ocasionas afectan a parte de su estructura, como puede ser una grúa, un puente levadizo, etc..

En esta propuesta se trata de diseñar y construir, siguiendo las fases del proceso tecnológico, una estructura dotada de partes móviles. El diseño consistirá en un "molino".

CARACTERÍSTICAS

.- Al menos una parte de la estructura del objeto construido debe de ser móvil (Las aspas).

.- El movimiento debe de ser de accionamiento motorizado.
.- Debe tener algún elemento de adorno, como árboles, personas, etc..
.- Su construcción debe presentar una buen acabado.

LISTA DE MATERIALES.

.- Pila de petaca (4.5 v).
.- Motor de corriente continua.
.- Clavos.
.- Varilla roscada M4 (15 cm).
.- Hilo conductor.
.- Polea 40 mm.
.- Aglomerado de 10 mm para la base.
.- Contrachapado


Circuito eléctrico

El circuito esta formado por los siguiente elementos:

• Pila de petaca.
• 5 clavos.
• Click o imperdible.
• Hilo conductor fino.
• Motor R20 o similar.

 En la siguiente fotografía se puede observar el circuito ya terminado.

Este circuito eléctrico permite controlar la velocidad de giro del motor, obteniendo tres velocidades diferentes.

SISTEMA DE TRANSMISIÓN DEL MOVIMIENTO

El sistema de transmisión del movimiento será mediante un sistema de transmisión formado por poleas y correa. La polea se puede fabricar con cartón, puedes seguir las siguientes orientaciones para montar el sistema de transmisión :

• Cómo fabricar una polea con cartón.
• La polea reductora.
• Cómo fabricar una bancada para el motor

 

El eje o elemento encargado de girar el movimiento circular se puede fabricar con varilla roscada y puedes seguir las siguientes orientaciones de cómo cortar varilla roscada.

Maquetas realizadas en cursos anteriores:

Proyectos realizados en cursos anteriores: https://www.instagram.com/explore/tags/proyectomolino/?hl=es

Ejemplo de memoria técnica: El molino

TALADRO

La taladradora es la máquina herramienta donde se mecanizan la mayoría de los agujeros que se hacen a las piezas en los talleres mecánicos. Destacan estas máquinas por la sencillez de su manejo. Tienen dos movimientos: El de rotación de la broca que le imprime el motor eléctrico de la máquina a través de una transmisión por poleas y engranajes, y el de avance de penetración de la broca, que puede realizarse de forma manual sensitiva o de forma automática, si incorpora transmisión para hacerlo. Wikipedia En este enlace podeis consultar una información completa sobre "taladrar", "Medidas de seguridad", tipos de taladros"... Taladrar