MÁQUINAS Y MECANISMOS

El ser humano siempre intenta realizar trabajos que subrepasan su capacidad física o intelectual. Algunos ejemplos de esta actitud de superación pueden ser: mover rocas enormes, elevar coches para repararlos, transportar objetos o personas a grandes distancias, extraer sidra de la manzana, cortar árboles, resolver gran número de problemas en poco tiempo...

Para solucionar estos grandes retos se inventaron las máquinas: una grúa o una escavadora son máquinas; pero también lo son una bicicleta, o los cohetes espaciales; sin olvidar tampoco al simple cuchillo, las imprescindibles pinzas de depilar, el adorado ordenador o las obligatorias escaleras. Todos ellos son máquinas y en común tienen, al menos, una cosa: son inventos humanos cuyo fin es reducir el esfuerzo necesario para realizar un trabajo.

Prácticamente cualquier objeto puede llegar a convertirse en una máquina sin más que darle la utilidad adecuada. Por ejemplo, una cuesta natural no es, en principio, una máquina, pero se convierte en ella cuando el ser humano la usa para elevar objetos con un menor esfuerzo (es más fácil subir objetos por una cuesta que elevarlos a pulso); lo mismo sucede con un simple palo que nos encontramos tirado en el suelo, si lo usamos para mover algún objeto a modo de palanca ya lo hemos convertido en una máquina.

En el siguiente enlace podemos acceder a la información que pone a nuestra disposición la editorial SM, como ampliación al contenido que tenemos en el libro de texto: librosvivos.net



Mecaneso

Mećanica Básica





MOLINO

Leer Aspectos a seguir en la elaboración de una maqueta tecnológica

PROPUESTA DE TRABAJO

Muchos objetos, máquinas y mecanismos están dotados de movimientos que en ocasionas afectan a parte de su estructura, como puede ser una grúa, un puente levadizo, etc..
En esta propuesta se trata de diseñar y construir, siguiendo las fases del proceso tecnológico, una estructura dotada de partes móviles. El diseño consistirá en un "molino".



CARACTERÍSTICAS



.- Al menos una parte de la estructura del objeto construido debe de ser móvil (Las aspas).
.- El movimiento debe de ser de accionamiento motorizado.
.- Debe tener algún elemento de adorno, como árboles, personas, etc..
.- Su construcción debe presentar una buen acabado.

LISTA DE MATERIALES.

.- Pila de petaca (4.5 v).
.- Motor de corriente continua.
.- Clavos.
.- Varilla roscada M4 (15 cm).
.- Hilo conductor.
.- Polea 40 mm.
.- Aglomerado de 10 mm para la base.
.- Contrachapado


Circuito eléctrico

El circuito esta formado por los siguiente elementos:
  • Pila de petaca.
  • 5 clavos.
  • Click o imperdible.
  • Hilo conductor fino.
  • Motor R20 o similar.
 En la siguiente fotografía se puede observar el circuito ya terminado.



Este circuito eléctrico permite controlar la velocidad de giro del motor, obteniendo tres velocidades diferentes.

SISTEMA DE TRANSMISIÓN DEL MOVIMIENTO


El sistema de transmisión del movimiento será mediante un sistema de transmisión formado por poleas y correa. La polea se puede fabricar con cartón, puedes seguir las siguientes orientaciones para montar el sistema de transmisión :

 

El eje o elemento encargado de girar el movimiento circular se puede fabricar con varilla roscada y puedes seguir las siguientes orientaciones de cómo cortar varilla roscada.

Maquetas realizadas en cursos anteriores:





























Proyectos realizados en cursos anteriores: https://www.instagram.com/explore/tags/proyectomolino/?hl=es



Ejemplo de memoria técnica: El molino



TALADRO

La taladradora es la máquina herramienta donde se mecanizan la mayoría de los agujeros que se hacen a las piezas en los talleres mecánicos. Destacan estas máquinas por la sencillez de su manejo. Tienen dos movimientos: El de rotación de la broca que le imprime el motor eléctrico de la máquina a través de una transmisión por poleas y engranajes, y el de avance de penetración de la broca, que puede realizarse de forma manual sensitiva o de forma automática, si incorpora transmisión para hacerlo. Wikipedia En este enlace podeis consultar una información completa sobre "taladrar", "Medidas de seguridad", tipos de taladros"... Taladrar

DREMEL

La Dremel es una gran herramienta, se puede usar para todo tipo de trabajos, ya que tiene de todo tipo de accesorios, es muy fácil de usar y hasta que no la tienes no aprecias lo practica que es.
Aquí tenéis un enlace a la pagina web del fabricante: Dremel.

En la zona de descarga, puedes ver unos videos, sobre como funciona esta maquina. Videos.

CASA CON ASCENSOR


Este proyecto va a consistir en una vivienda de dos planta, con ascensor y luz eléctrica. El ascensor ha de funcionar automáticamente, esto significa que cuando suba hasta la planta superior se para automáticamente y se enciende una luz roja , situada encima de la puerta y cuando baja hasta la inferior se vuelve a parar automáticamente y se enciende una luz roja, situada encima de la puerta.

La casa tiene que tener luz en ambas plantas.

Las limitaciones que tiene este proyecto es que debe de entrar dentro de la caja que tenéis para guardar los materiales(caja de folios) y todas las uniones de la estructura las vamos a pegar con cola blanca y no con pistola de silicona.

Para que su ejecución sea la correcta es necesario realizar un trazado muy exacto de cada una de las piezas que van a componer la estructura de la casa.

Materiales necesarios:

  • Contrachapado de 5 mm.
  • Contrachapado de 3 mm.
  • Aglomerado de 10 mm.
  • Pila de petaca.
  • Motor de cc.
  • Varilla roscada M4.
  • Tuercas y arandelas M4.
  • Porta lamparas y bombillas.
  • Finales de carrera.
  • Rele de 6 contactos.
  • Hilo conductor.
  • Poleas de diferentes diámetros.

NOS INFORMAMOS

Como información sobre las instalaciones que tenemos en nuestras viviendas podéis visitar este enlace: Libros.net

Construcción de un ascensor.
Modelos ya construidos. Mi mecánica popular

CONSTRUCCIÓN DE LA ESTRUCTURA

Primero se dibujan las piezas en el tablero de contrachapado y las recortamos con un cutter, hay que ir realizando lengüetas en unas piezas y ranuras en otras, para que todas las piezas encajen correctamente, después una vez comprobado que todas las piezas ensamblan correctamente las pegamos con cola blanca de carpintero.

El mecanismo que vamos a usar para construir el ascensor es el mecanismo tornillo-tuerca, aquí tenéis unos ejemplos de como puede quedar. Proyectos realizados por alumnos de 4º de Diversificación ( Ámbito científico práctico)







CIRCUITO ELÉCTRICO

El circuito eléctrico es el siguiente:



La siguiente imagen contiene una explicación del circuito anterior:



La siguiente imagen nos muestra como tenemos que realizar las conexiones en el rele:



Casa realizada durante el curso 2006/2007 casa

En el producto final se reflejan una parte importante de los contenidos relacionados con:
  • Las técnicas de fabricación.
  • El uso de herramientas y máquinas.
  • Los operadores.
  • La capacidad organizativa del equipo.
  • La constancia.
  • El gusto por el trabajo bien hecho, ect..




MEMORIA TÉCNICA


DOCUMENTOS QUE DEBEN ACOMPAÑAR A LA MEMORIA TÉCNICA DEL PROYECTO:

1.- PORTADA, Debe incluir los siguientes puntos:

NOMBRE DEL PROYECTO
AUTOR
MIEMBROS DEL GRUPO
CURSO:
FECHA INICIO
FECHA FIN






2.- INDICE NUMERADO (ejemplo:



3.-PROPUESTA DE TRABAJO

Indicar cuál ha sido la propuesta para realizar el proyecto y las condiciones que debe cumplir el objeto tecnológico.
 

Ejemplos de diferentes propuestas de trabajo:

Proyecto tangram

Diseña y construye un juego del tangram y una caja que sirva para guardarlo.


Proyecto coche



Diseña y construye un modelo de coche que use un motor sencillo, sin reductora, para participar en una carrera organizada entre toda la clase. Su tamaño no debe superar los 25 cm de longitud.

Proyecto molino

Muchos objetos, máquinas y mecanismos están dotados de movimientos que en ocasionas afectan a parte de su estructura, como puede ser una grúa, un puente levadizo, etc.. 

En esta propuesta se trata de diseñar y construir, siguiendo las fases del proceso tecnológico, una estructura dotada de partes móviles. El diseño consistirá en un "molino". 

Puedes consultar la propuesta de trabajo del proyecto en el que estas trabajando en el siguiente enlace: Proyectos

4.- MEMORIA DESCRIPTIVA

Descripción general del objeto

Buscar información sobre el objeto tecnológico: ¿qué es?, ¿para qué se utiliza?, ¿cómo funciona?, ¿cuáles son sus partes o componentes?, ¿ cuáles son sus principales características?, tipos, ect..

Descripción técnica de la solución adoptada

Explicar qué se ha construido, haciendo referencia a las piezas que forman el objeto (según el número de pieza que aparece en los planos). La descripción se dividirá en diversos apartados, según el tipo de proyecto.
  • Estructura resistente: descripción de los elementos que sirven de soporte.
  • Mecanismos de transmisión del movimiento: definición del tipo de mecanismo, elementos que lo componen, relación de transmisión y, en su caso, transformación del movimiento. En el documento Planos se representará un esquema del mecanismo.
  • Circuito eléctrico: identificación de los elementos u operadores eléctricos que componen el circuito indicando el tipo de conexión entre ellos. En el documento Planos se representará un esquema del circuito eléctrico.
5.- PLAN DE FABRICACIÓN

Explicar cómo se ha construido indicando, por orden, todas las operaciones que se han realizado y las herramientas que se han utilizado en cada caso. En este apartado se indicarán tanto las operaciones de fabricación de cada pieza, como las de montaje y comprobación. En caso necesario se indicarán los problemas o fallos detectados y cómo se han solucionado.

6.- LISTA DE PIEZAS (Despiece)

Para identificar cada parte del objeto y facilitar su descripción, a cada pieza se le asignará un número que será el mismo con el que aparece en los planos. Junto a dicho número se indicará su denominación, el número de unidades de cada pieza y el material del que está fabricada. Se realizará un dibujo de cada pieza a tamaño real, siempre que sea posible y este dibujo debe de estar acotado.

7.- LISTA DE MATERIALES

En una lista se indicarán todos los materiales necesarios para construir el objeto, incluyendo su montaje y acabado. Se incluirán tanto los materiales nuevos, como los reciclados, así como los componentes comerciales que se hayan utilizado.
Ejemplo:
8.-LISTA DE HERRAMIENTAS

En una lista se indicarán todas las herramientas que se han utilizado para construir el objeto, incluyendo su montaje y acabado.
Ejemplo:
9.-PLANOS (Dibujo Técnico)

Modelos de cajetín que podéis descargar para realizar los dibujos.


  • Croquis en perspectiva del objeto en conjunto, señalando con un número cada una de las piezas que lo componen.
  • Planta, alzado y perfil de los elementos más importantes del objeto.
  • Esquema del mecanismo de transmisión del movimiento.
  • Esquema del circuito eléctrico utilizando los símbolos normalizados.
  • Ejemplo:
10.-PRESUPUESTO

Relación valorada del coste de todos los materiales y componentes empleados para realizar el proyecto, tanto aquellos que sean comprados por los alumnos/as, como los que sean facilitados por el Departamento de Tecnología.

No se tendrá en cuenta el coste de las herramientas ni de la mano de obra.
Ejemplo:




Puede ampliar información sobre el presupuesto en el siguiente enlace: PRESUPUESTO

11.-PROBLEMAS ENCONTRADOS Y SOLUCIÓN ADOPTADA.
12.-VALORACIÓN DEL PROYECTO. ¿Qué ha sido lo que mas os ha gustado y lo que menos?.
Ejemplos de Memoria Técnica: